“一支粉笔，两袖微尘，三尺讲台，四季耕耘”。青岛经济职业学校教师张宏将这份耕耘坚守了20多年。作为共产党员、年级组长、班主任，同时兼任学校第二党支部组织委员、工会委员、语文教研室工会组长，她始终将“润玉致美”为教育理念，视学生为待雕琢的璞玉，以爱心与智慧践行立德树人使命，为学生成长保驾护航。

张宏老师牢记为党育人、为国育才的初心，把思想引领作为首要工作任务，从思政浸润、德育涵养、榜样激励三个维度发力，帮学生扣好人生第一粒扣子。

她将爱国主义教育融入日常，通过主题班会、红色故事分享、手抄报、中华传统文化宣讲等活动，让爱国情怀根植学生心中。她发起“微文明·大修养”行动，从升旗敬礼、尊师问好、爱护环境等细节抓起，推动文明习惯内化为自觉行动。同时，她打破 “唯成绩论”，设置学习进步奖、最美志愿者、超级运动员等多元奖项，让每位学生都能被看见、被激励，在榜样引领中激发奋进力量。

张宏老师坚持以生为本，摒弃“一言堂”管理模式，将班级打造成学生共同的成长家园。她以“积极进取、团结友爱、踏实做人”为班风目标，构建全员参与的自主管理体系。

从班规制定、班干部选拔，到班级文化设计、日常事务处理，她充分倾听学生意见，鼓励学生共同参与，在实践中培养自我管理能力。她为每位学生建立专属成长档案，精准记录成长轨迹，及时给予鼓励与引导。在她的带领下，班级氛围温暖融洽：优秀学生主动组建互助小组，内向学生积极参与班级事务，全体同学凝心聚力，让班级成为有温度的 “第二个家”。

“教育不是灌满一桶水，而是点燃一团火。” 张宏老师深耕活动育人，依托丰富多彩的活动挖掘学生潜能、提升综合素养。

她结合中职学生特点与专业需求，开展元旦联欢、读书分享、朗诵比赛、文艺展演、志愿服务等系列活动。在活动中，内向的学生展现才艺、收获自信，同学们在交流中拓宽视野、锤炼表达与组织能力。许多学生，在活动中找到闪光点，逐渐变得开朗自信，班级凝聚力也在一次次实践中持续增强。

教育是家校社协同的合力工程。张宏老师以真诚为纽带，搭建起学校、家庭、社会联动的育人桥梁。她主动与家长沟通学生成长点滴，共商教育方法，通过家访、线上交流及时反馈学情、了解家庭情况与实际困难。在她的带动下，家长们积极参与班级建设：行业家长走进课堂开展职业分享，助力学生规划未来；家长志愿者踊跃参与学校合唱比赛、运动会等活动，形成家校双向奔赴的良好局面，为学生成长筑牢坚实支撑。

从教二十余年，张宏老师的教育成绩单熠熠生辉：获评青岛市优秀班主任，荣获全国教学设计优秀案例奖、全国 NOC 二等奖、青岛市班主任优质课一等奖、语文优质课一等奖等多项荣誉；所带班级获评青岛市先进团支部，多名学生获评省、市、校级优秀学生、优秀干部。面对成绩，她始终淡然：“学生的成长，才是我最好的奖章。”