5月18日，阳光灿烂。全市各个职业学校的五十多位语文教师，不辞辛苦，从四面八方坐头趟班车，相聚到莱西职业中专，参加青岛市职教语文教研员胡修江老师组织的“中职语文古诗教学同课异构专题”教研活动。

       在这次教研活动中，莱西职教中心的张莉老师与火长艳老师给学生们呈现了精彩的语文课堂。我校语文教师赵津艺老师执教市级城乡交流课，精彩演绎了唐诗《琵琶行》，得到了胡修江老师和听课老师的交口称赞。《琵琶行》是唐代著名诗人白居易长篇乐府诗的代表作，是一首脍炙人口的现实主义杰作，全文以人物为线索，既写琵琶女的身世，又写诗人的感受，然后在“同是天涯沦落人”二句上会合。它所叙述的故事曲折感人，抒发的情感能引起人的共鸣，语言美而不浮华，精而不晦涩，内容贴近生活而又有广阔的社会性，雅俗共赏，千古流传。其中最令人称道的是诗对琵琶乐声的描写。诗中的音乐描写与韩愈的《听颖师弹琴》、李贺《李凭箜篌引》和李欣的《听董大弹胡笳弄寄语房给事》并列为古典音乐的四篇妙文。

       赵老师教学设计上既注重诗歌学习方法的讲授，又带着一颗语文老师对诗篇情感的把握，在课堂上充分调动了学生们学习积极性和主动性、充分发挥了老师的主导作用，把自身对《琵琶行》、对我们中国经典的诗词发自内心热爱的情感传递给了学生们。赵老师以丰富的文化底蕴和文学修养，以清新亲切的教学魅力，一步步引领学生，一起领悟音乐之美，体会诗人情感，掌握鉴赏方法，品析乐府诗的特点，让学生们在朗读、品读、默读、诵读中爱上唐诗，感到今天读到唐诗是件非常幸运非常幸福的事。真正实现了老师作为主导者、陪伴着、一个引领者和一个共同分享者的价值。

       赵老师在这节课上运用多种教学手段，无论是课前视频任嘉伦独唱《琵琶行》，还是课上琵琶女个人命运的京剧念白吟诵，亦或是精美的多媒体课件，特别是拓展环节的补充资料《今天能读到唐诗，你知有多幸运吗》，无不吸引着学生的目光，丰富了课堂内容，激发了学生对古典诗词的热爱。充分体现了职教语文培养学生核心素养的教学理念，在学生们心中布洒下传统文化的光辉。短短的一节课结束了，但留给了孩子们永久的文化影响。下课后学生们还围在赵老师身边，舍不得赵老师走，期盼着赵老师再次来到他们的语文课堂。

        最后，青岛市职教教研员胡修江老师对这三节课进行了精到的专家点评。他说，城乡交流课，各有特色，给老师们提供了学习交流的机会。每个语文老师都应该用心来上课，三位老师给听课的老师们提供了非常有效的路径。用心传承经典，布洒文化光辉，引导学生感受到了白诗的辞藻之美和人性之美，提高了学生的学习能力和审美能力。