2018年1月20日，由教育部直属机构中国教育报、中国教育新闻网举办的“第五届全国教育改革创新典型案例推选活动颁奖暨创新成果展示会”在北京国家行政学院隆重召开，大会颁发了全国教育改革创新典型案例区域奖、校长奖、教师奖等奖项，青岛经济职业学校校长孙焕利荣获第五届全国教育改革创新杰出校长奖。

会议由中国教育报刊社副总编辑陈志伟主持，中国教育报刊社总编辑翟博致辞，教育部原党组副书记、副部长、中国高等教育学会会长杜玉波出席会议并讲话。国家民委副部级专职委员、中国高等教育协会副会长管培俊，中国教育学会名誉会长、北京大学资深教授顾明远，全国政协常委、民进中央副主席朱永新，教育部相关负责同志，改革创新全国优秀案例获奖代表共200余人参加了会议。

第五届全国教育改革创新典型案例推选活动共评选出140个获奖案例，其中改革创新杰出校长奖20个，山东省仅有孙焕利同志《现代学徒制“引企入校”模式的实践与探索》一个案例获此项殊荣。同时，还有青岛市人民政府《中小学校管理办法促进现代学校治理机制创新》获改革创新优秀奖、青岛五十八中、青岛立新小学、青岛实验幼儿园获改革创新优秀校长奖。

大会发布了中国教育改革创新研究报告，编写发布了《中国教育改革创新典型案例汇编》，集中展示教育创新成果，深入透析改革创新经验，为全国各地深化教育改革提供可资借鉴的创新举措。

《汇编》概括介绍了青岛经济职业学校的创新举措：

1.坚持“三契合”，引企入校共建学徒基地。学校按照“企业的经营理念契合现代学徒制的宗旨、企业岗位结构契合专业学徒项目要求、企业师傅水平契合学徒制师资要求”的“三契合”要求，引青岛碧琳达珠宝有限公司、青岛医保城药业集团入校共建学徒基地。

2.规划“三条路”，推进招生招工一体化。以青岛市珠宝业职教集团和山东省职业教育药科专业联盟为依托，同步实施一校招生，多企招工，规划就业“三条路”，即学徒制实施企业就业、集团成员企业就业、个人创业，以此来破解招生招工一体化的矛盾，创建学校人才培养新机制。

3.抓牢“三完善”，落实学徒管理的保障作用。抓牢“三完善”，即完善管理制度、完善导师配备、完善管理行为，来保障学徒的顺利实施。

4.抓细“三相同”，强化学徒质量的提高。学校牵头校企双方制定集团成员企业的核心工作岗位、岗位标准、生产流程轮训内容， 确保学徒模块与企业岗位相同、学徒内容与岗位标准相同、学徒过程与生产流程相同。

5.强调“三结合”，发挥评价考核的全程激励作用。采用过程评价、社会评价、第三方考核“三结合”的综合评价考核体系，激励学徒注重过程不断努力、注重目标持续发展。

《汇编》对青岛经济职业学校的创新举措给予高度评价：针对不同专业和行业，学校勇于创新现代学徒制的实践模式，以此来解决中小企业高技术技能人才需求迫切与无力单独开展现代学徒制人才培养的矛盾，打通和拓宽高素质技术技能人才培养和成长通道；切实提高职业教育质量和人才培养质量，助力动能转换，服务经济社会发展。