2019年3月13日上午，青岛市第二批名师工作室工作总结大会在青岛市教科举行。孙刚副院长与校长发展中心孙泓老师、孙公刚老师、薛新飞老师，青岛市第二批名师工作室主持人参加会议。青岛经济职业学校正高级教师、青岛市名师工作室主持人卢齐老师作为职教主持人代表进行了经验介绍。卢老师从“我想建立这样的工作室”“我是这样组建工作室的”“工作室是这样活动的”“工作室的收获”四方面介绍了近两年工作室的工作情况。

      卢老师理想的工作室是几个志同道合的同行者，一起进行“基于核心素养的中职语文课堂研究”， 为学生的成长打下扎实的语文基础和深厚的文化底色。以学生的成长促进教师的专业成长，打造教育教学、科研、培训等职能于一体的教师合作学习共同体，帮助名师们实现由“优秀教师”向“卓越教师”的完美蜕变。      为此卢老师精心遴选了八位有理想有情怀的优秀教师，大家确定了工作室总目标、周期计划和年度计划。并通过成员诊断与主持人走访听课诊断相结合，为每个成员精准定位，量身制定名师个人发展计划。在学校领导和教科院领导的支持和指导下，开启了工作室的成长之旅。     “ 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。两年来主持人和成员们脚踏实地进行各项教研活动。一、克服困难，认真完成青岛市名师工作室的各类常规活动；二、学习不辍，激励成员不断提升自我；三、精准定位，帮助成员实现成长目标；四、转变观念，精心进行课例研究；五、课题引领，带领成员进行问题研究；六、共享智慧，借名师工作室之力促进教师成长。         辛苦耕耘带来丰硕成果。一是成员个体得到成长：两年内，两名教师获评青岛名师，两名教师荣膺“青岛市学科带头人”，一名教师入选青岛名师培养工程，两名教师获得青岛评优课一二等奖，两名教师获得全国优质课堂一等奖，开设八节青岛市“四课”，一名老师在全国信息技术与教学融合优质课大赛荣获特等奖，四名教师在全国创新杯说课比赛、中等职业学校语文课程教学信息化大赛等多个比赛中获得一二等奖，三位教师主持市级课题……二是工作室发挥示范引领作用。工作室举办的主题教研活动在全市影响力不断扩大，各位成员也在自己学校发挥了重要的示范作用；青岛经济职业学校和成员所在学校的语文课堂更加灵动高效，学生们的学习状态积极主动，语文核心素养不断提升。卢老师先后在滨州名师工作室培训会议、李沧教体局名师工作室培训会议、青岛市教师个性化培训等先后进行了6次主题讲座，介绍推广卢齐名师工作室建设经验和教研成果；半岛网和青岛晚报等多家媒体也对卢齐老师和工作室的成绩进行了报道宣传。孙刚院长对五位主持人的发言进行了高度的评价和精彩的点评，对卢齐老师的发言进行了充分的肯定:他赞同卢齐老师关注国家教育精神，率先进行学科核心素养的研究；他赞扬卢齐工作室踏踏实实做教研，不断提升学生文化素养，为学生终身发展奠基；他还指出，卢齐老师不仅认真完成工作室规定动作，而且对成员教师精准定位成长坐标，打通成员教师专业成长路径，致力于实现成员由“优秀教师”到“卓越教师”的成长愿景。       最后，校长发展中心孙泓老师进行《2018年青岛市名师工作室主持人工作情况调研报告》，与主持人们一起总结成绩，寻找不足，开启新征程。激励老师们“最是一年春好处，阳春三月再出发”。        卢齐工作室在教科院领导和青岛经济职业学校领导的悉心指导和大力支持下，已经成为目标一致、志同道合、共同成长、彼此成就的学习研修成长共同体。卢齐老师决心在教科院领导部署下，精心计划，潜心教研，不断提升，对照周期计划，圆满完成青岛市第二批名师工作室的第三年工作，向青岛经济职业学校和教科院校长发展中心交上满意的答卷。