【经济快讯】守教育初心，打造有温度的线上数学课——记青岛经济职业学校数学教研室疫情期间线上教学
自全面开启线上教学以来，数学教研室的老师们守住教育初心，高标准严要求授课，师生们共同探索，努力营造温暖和谐的育人环境，打造有温度的线上课堂。
老师们提前组织课代表进行实战互动演练，并根据演练反馈进一步优化流程，建立了融合多种信息化授课方式的远程信息技术教学实践。各个集备组针对疫情期间授课进度和内容展开集备，根据学生不同班级不同层次进行教学内容的整合与修改，以最快的速度将课程调整为适用于线上教学的模式。
课堂上，老师们积极进行课堂互动；课后，老师们加强课后辅导，通过钉钉、微信、电话等形式与学生交流，进行一对一学习情况反馈，关爱每一位学生。
数学教研组将学校线上教学督导反馈结果及时传达，针对线上教学出现的好的做法进行集体学习，出现的问题及时研讨改进，老师们总结经验，优化完善教学流程，保障了线上教学更加顺利高效进行。
虽说数学是一门严谨的学科，但数学老师是有温度的，老师们用热情传递力量，打造集学科知识、信息技术与人文关怀于一体的数学温暖课堂。
撰稿人：王秀珍
改稿人：孙虹琳
审稿人：左 茜
