共享职教改革经验扎实推进三教改革——中等职业学校教学管理者工作例会在青岛经济职业学校顺利召开
为增进中职学校之间的交流，共享职教改革经验，提升中职学校教学质量，2021年6月9日上午9:00，中等职业学校教学管理者工作例会在青岛经济职业学校学术报告厅召开。参加会议的有青岛市教育科学研究院副院长李一、各区市职教教研室主任和全市各中职学校分管副校长，会议由教科院职业教育与高等教育研究中心主任张宪主持。
本次例会主要包括三项内容：4月份集体调研跟进措施交流、集体调研情况汇报以及下一步中职教学管理工作目标及要求。
会议第一项，由青岛财经职业学校、青岛市即墨区第一职业中等专业学校、青岛烹饪职业学校、青岛西海岸新区职业中等专业学校、山东省莱西市职业教育中心、平度市职业中等专业学校共6所学校进行调研跟进情况汇报。各学校均表示十分感谢教科院的精准调研及问诊把脉，并从教学方面亟需整改的问题、原因分析、整改措施等方面进行了详细阐述。
会议第二项，由张宪主任对4月份教科院集体调研情况汇报，对6所学校紧抓落实的态度及整改措施进行了肯定和点评，他强调教师要加强立德树人的意识；提高课程思政的主动性、方法性、有效性；要以课程标准为教学依据；教师要主动学习、善于研究、用好教材，提升教师基本素质；学习贯彻全国职教大会精神，培养高素质技术技能人才；要有底线思维，守住师德底线。最后对中职学校近期的重点工作进行了梳理。
会议第三项，由教科院李一副院长进行总结讲话，他强调，问题是时代最强音，抓住问题即抓住了关键，各校要坚持以问题为导向，善于发现问题、抓住问题、分析问题、解决问题，进一步加强学校教学管理，提升教师的专业知识、专业素养、专业生活、专业精神；学校要注重名师引领，培养后备人才，对新老教师、骨干教师等进行分层管理梯队建设；关注教师备课、教学法的使用、课标的把握、加强立德树人教育，开展课程思政与思政课程研究；教师自身层面要多听闻、多看、多学，及时更新教学内容，善于研究不同教法学法之间的差异性及适用性，对教学目标、课标要求、学情进行精准分析，研学优秀教学案例；学校要高度重视教材的精准化、专业化，加强对校本教材编写与审核。最后对职教高考相关工作做出布置，对各校教学管理工作提出要求，希望各中职校进一步加强实践探索与问题对策研究，不断提升学校教学管理工作质量。
中等职业学校教学管理者工作例会的成功召开，有助于各中职学校互相学习借鉴宝贵的教学管理经验，扎实推进教学改革，全面提升教学质量，不断提高育人水平，助推各中职学校高质量、健康发展。
撰稿人:贾情情 郑晓
审稿人:左茜
