厚植思政情怀深化育人育心——青岛经济职业学校举行思政课程与课程思政建设研讨会
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，特别是在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，全面推进学校思政建设，发挥好每门课程的育人作用， 7月9日上午学校召开思政课程与课程思政建设研讨会。
第一阶段，聆听讲座。全体教职工聆听了青岛职业技术学院马克思主义学院副院长郑萍萍《关于思政课程与课程思政的几点思考》讲座，郑院长从思政课程与课程思政的概念、异同、实施中的几个错误观念、实施的原则及建议等四个方面对思政课程与课程思政进行了深度讲解，层层深入、高屋建瓴的理论阐述，理清了老师们日常教学中的困惑，奠定了各学科进行课程思政的信心。
第二阶段，研讨活动。青岛职业技术学院马克思主义学院副院长郑萍萍、青岛科技大学马克思主义学院原院长书记杜裕禄、青岛华夏职业学校副校长侯蕾莅临我校指导，校长孙焕利、书记张卫、副校长于景辉、左茜，各教研室的教师代表们参加了研讨会，青岛经济职业学校党总支书记张卫主持了会议。
首先，副校长左茜汇报《青岛经济职业学校思政课程与课程思政建设实施方案》，从实施方案的指导思想、总体目标、建设计划、效果评价、保障措施等五方面，对学校思政课程和课程思政的“一核五维四评价”建设思路进行介绍，希望专家提出指导建议。
其后，思政教研室吴丽老师和专业课张晓燕教师分别进行了教学案例汇报。她们从教学分析、教学策略、教学过程、教学反思四方面详细阐述了设计过程。吴丽老师的《关注国际社会 维护国家利益》突出思政课程的核心素养，强化政治认同、法治意识、公共参与和科学精神的内容。张晓燕老师的《美术的意义与领域》，从美的唤起、美的改造、美的提升三个任务中引导学生进行美的欣赏与认知，过程中润物细无声的渗透思政教育。
随后，各教师代表谈畅谈本学科、本专业在思政育人建设中的思路及举措。如思政课程要以热点、难点话题为起点，将一个个学生们喜闻乐见的问题链条化，层层递进，进而深化课堂讲授，获得学生欢迎，达到育人目的。
在听取以上汇报后，专家们对学校高度重视思政课程与课程思政建设给予充分肯定，从学校的建设工作的顶层设计、建设目标具体化、建设路径多样化、加强团队建设等方面对学校的建设方案进行指导，提出合理化建议。专家们还对两位教师的案例交流汇报进行点评，希望老师们再接再厉，在思政育人过程中以课程落实育人元素的结合度、认同度、生成度为评价标准，达成育人目标。
孙焕利校长在总结讲话中强调，学校要进一步强化思政课程与课程思政的建设工作，这是一个系统工程，需要顶层设计，要根据专家和老师们提出的意见修改完善方案，要强化教师的思政意识，提升课程思政的能力，要充分挖掘思政元素，拓展实践基地，丰富信息化资源，完善评价机制。学校将根据学校、专业、课程等特色进行系统设计，构建起一个完整的相互融合思政体系，形成全员参与协同做好思政课程实施的良好局面，为中华民族伟大复兴培养更多更好的德技双馨的技术技能人才。
本次研讨会的举行，会进一步推进学校思政课程与课程思政建设工作，在今后的思政育人建设中，会持续探索如何在不同课程的课堂教学中有机地融入思政元素，让价值引导的成分在课程设计和课堂教学中，达到春风化雨、润物无声的育人效果。
撰稿人：孙虹琳
审稿人：左 茜
